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孩子沒出過國就“落伍”?

2013年09月26日 14:13 轉載自:人民日報   閱讀:1335
作者: 噢北鼻   http://www.cltawh.tw/user/space?oid=21885

近日有媒體報道,馬鞍山一所中學的英語課上,老師詢問哪些學生曾經出國旅游過,竟然有一半左右的孩子舉手。面對如此龐大的曾出國群體,那些未曾出國的孩子及其家長百味雜陳,有家長感到擔憂,擔心孩子會為此感到自卑,還有家長則表示無妨,如果沒有能力行萬里路,不妨先讀萬卷書。對此您如何看待,孩子沒出過國就算“落伍”了嗎?


陳維津:育人先正己。教師自身首先應該樹立“孩子沒出國與落伍毫無關系”的觀點,發揮好正確的教育引導作用,切莫誤導孩子。

熊建華XGH:學習知識需要借鑒、交流、取經,但這絕不等同于把出國“鍍金”當作唯一路徑,更不能認為不出國就“落伍”,把出國當作追求“名位”與“身價”的臺階。否則,很容易助長出國求學的攀比之風,很容易給一些學生帶來心理困惑與壓力,也會給一些家庭帶來一種難以應對的實際困難。

萍蹤小亭:即便沒有條件出國,也應該讓孩子多感受不同城市、不同人群的生活,豐富他們的見識。“落伍”的不是沒有出國,而是偏居一隅,單調成長。

gfxr:這個現象同日益壯大的低齡出國大軍有類似之處,我們要從自身反思,是否當前教育的發展有諸多不盡如人意之處。只有將教育改革開放的文章做足,像盛唐攬天下人才,變“流出”為“流入”,中國教育才算成功!

秦嶺瞭望:這個問題從側面反映了大眾的攀比和效仿心理。孩子沒出過國就算“落伍”和孩子出過國就會有出息是一個問題的兩個方面,更是沒有邏輯依據的推論。一個人的成長進步,需要的是知識的積累,素養的提升,才能的擴展,需要學識和實踐能力的有機結合,這些才是最重要的問題。

湖南女子學院張聞驥:對于孩子出國一事無可厚非,但成為評價孩子是否“落伍”的觀點不敢茍同。孩子是否“落伍”可以從思想品德、學習成績、自理能力、綜合素質等方面來評價,單純用孩子沒出過國就“落伍”來將孩子歸類,不僅會傷害孩子的自信心,還會助長攀比的不良風氣。


遠古的風
落伍”的不是沒有出國,而是偏居一隅,單調成長。
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在水一方
多讀書,多出去走走
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